421.旅途记事一零八:四梅图,红日出东方
宋康便从包里取出平板电脑,按了几下向李安递来。
李安余光瞅着就像谱子,刚准备双手接过,发现陈璇不知道什么时候已经睡着,两只手就这么挂在了他的胳膊上。
他刚才一动,对方的身体都斜到了他的身上,两只手顺势划到了他的左手上,还直接握住了,像一副人肉手铐。
见状李安无奈地笑了笑,一旁宋康看着这一亩也笑了,真是让人羡慕的甜蜜。
就这么让陈璇靠着,握着,李安单手接过平板,斜侧着身,将平板靠在前方椅背和自己的腿上,认真地看了起来。
首先这是一首标题音——‘四梅图’
一看这名字就很有国画的味道,虽然李安不懂国画。
单看谱面,即便是让懂的人来看,恐怕一时间也不知道眼前的谱子是什么东西,可谓是乱七八糟。
各种密集音符和休止符接连不断,大连音线下面是小连音线,小连音线下面是更小的连音线,变化音也多得可怕,然而这些都不是最主要的问题。
最主要的问题是节奏,眼前的谱子根本就没有办法让人一眼扫清节奏。
若是再仔细看一眼,会发现根本没有小节线。
李安第一眼就把目光落到了拍号的位置,那里标着一个在钢琴作品中很少会出现的拍号标记。
标记像是一个“井”字去掉下面那一横,廾。
这个“廾”,在民乐里被叫做散板,也叫一拍子,意思是指这一段节奏随意,演奏者可根据理解自由处理。
如果把这首四梅图当成一首由四幅梅花所构成的组曲,那么这第一首组曲就已经把绝大多数演奏者拒之门外了。
也正如宋康为第一部分提的副标题——琴韵。
一眼望去全是韵。
不过李安对此倒是产生了非常浓厚的兴趣,这种谱子他还真没有弹过。
一个没留意,他就看进去了。
其间宋康再没有打搅过他。
窗外天色蒙蒙亮起,李安扭动脖子,抬头间发现整个车上除了自己和开车的师傅,剩下的人都睡着了。
接着他划到了第二部分,副标题——紫檀。
这次谱面上清爽多了,如果没有七个降记号的调号标记,李安认为会更清爽。
时间一晃而过。
两辆车子快抵达目的地时,孩子们陆续被叫醒。
接着是一阵又一阵轻呼声,窗外灯火通明,车水马龙,行人落英缤纷,完全看不出是黎明时分。
很快,轻呼声便升级成了高呼声,在庄园里憋了一周的孩子们终于在这一刻感受到了外面的世界。
见孩子兴致高昂,潘越拿起麦克风:“安静,安静。”
“知道你们兴奋,但是一会下车后一定要听从组织服从安排,听清楚了吗?!”
孩子们:“听清楚啦!”
潘越倒也不担心,一会还有一队工作人员会和他们一起全程保护孩子们的安全。
两辆车先后停在提前定好的停车地点,老师们先下了车,与提前抵达的工作人员碰了面,随后孩子们才下车。
孩子们下车后便被分回各自老师的手里,在工作人员的带领下,剩下的路程他们要徒步完成。
随着更为庞大的人流,一群人浩浩荡荡地向着升旗仪式地点走去,导游走在最前面,手里举着一面小旗子,上面写着‘吉格钢琴夏令营。’
每个老师的小队伍里也都有一人被分配到举旗任务。
小北一手挥舞着小旗子,另一只手拉着小车,两个人走在四号钢琴教室的最前面,后面跟着季洋大师姐。
季洋大师姐一侧走着三个东张西望的小男生,三个小男生后面是李安陈璇二人手挽着手。
“老师,你看过升旗仪式吗?”王小虎忽然回过头,满脸激动地问道。
李安:“我没有,不过你们陈老师不但看过,还参加过19年国庆节阅兵式的合唱团。”
孩子们闻言忍不住露出崇拜的目光:“哇!”
此时的陈璇在孩子们眼里已经像是变得无所不能一般,那可是国庆节阅兵式啊!
李安:“给孩子们讲讲呗。”
要是给别人讲陈璇是真没那个闲情雅趣,但是给眼前这群小宝贝讲她是一百个愿意。
于是陈璇带着回忆给孩子们分享了那一年她参加国庆活动的经历。
听到两千人的合唱方队,孩子们再次发出惊叹。
小北:“两千人!”
陈璇:“是的,当时我们学校和另外四所音乐学院的师生一起组成了一个两千人的方队。”
刘丰瑞:“陈老师,你们要唱国歌吗?”
陈璇:“嗯,要唱很多歌。”
马可:“陈老师,一会我们也可以一起唱国歌吗?”
陈璇笑:“当然。”
前面的队伍已经顺利通过安检,孩子们越靠近天安门,越感受到心底升出的那一抹召唤。
不知道是哪个人带头先跑了起来,所有人接着都加快了脚步。
遗憾的是孩子们最终停下的位置距离天安门还有不短的一段距离。
除了眼前越发拥挤的人群,孩子们如何也想不到,即便如此,他们也即将经历人生中的一次重要时刻。
5时40分许,国旗护卫队从天安门中心的拱形城门行进而来,迈着铿锵的步伐走向升旗台。
这一刻整个广场寂静无声,李安和孩子们一起远远凝视着升旗台。
“向国旗敬礼!”
国旗护卫队的旗手振臂扬起国旗那一刻,庄严的义勇军进行曲响彻整个天安门广场。
现场所有人同时行注目礼,一齐高唱国歌。
随着嘹亮的国歌声彻底震响,五星红旗升起,这事大多数人在拥挤的人潮中唯一能看清楚的一幕。
几乎是嘶吼着,王小虎听不见自己的声音一般,望着冉冉升起的五星红旗,他的心中热血膨胀,激动不已。
站在孩子们身后的李安,在国歌响起的那一瞬间,已然热泪盈眶,李安也不确切自己为什么也会这么激动。
或者说任何一个活在炎黄子孙躯干中的灵魂,在面对这幅神圣庄严的画面时,都会忍不住肃然起敬,忍不住颤抖,忍不住生出豪迈之情。
此时此情,李安耳边再次萦绕那句精神,人民有信仰,民族有希望,国家有力量。
为了这样的祖国,为了这样的民族,自己作为一名钢琴老师,一名音乐工作者,自己能做些什么,又应该做些什么。
红日出东方,大道满霞光。
太阳随国旗缓缓升起,阳光洒在了所有人的身上。
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李安余光瞅着就像谱子,刚准备双手接过,发现陈璇不知道什么时候已经睡着,两只手就这么挂在了他的胳膊上。
他刚才一动,对方的身体都斜到了他的身上,两只手顺势划到了他的左手上,还直接握住了,像一副人肉手铐。
见状李安无奈地笑了笑,一旁宋康看着这一亩也笑了,真是让人羡慕的甜蜜。
就这么让陈璇靠着,握着,李安单手接过平板,斜侧着身,将平板靠在前方椅背和自己的腿上,认真地看了起来。
首先这是一首标题音——‘四梅图’
一看这名字就很有国画的味道,虽然李安不懂国画。
单看谱面,即便是让懂的人来看,恐怕一时间也不知道眼前的谱子是什么东西,可谓是乱七八糟。
各种密集音符和休止符接连不断,大连音线下面是小连音线,小连音线下面是更小的连音线,变化音也多得可怕,然而这些都不是最主要的问题。
最主要的问题是节奏,眼前的谱子根本就没有办法让人一眼扫清节奏。
若是再仔细看一眼,会发现根本没有小节线。
李安第一眼就把目光落到了拍号的位置,那里标着一个在钢琴作品中很少会出现的拍号标记。
标记像是一个“井”字去掉下面那一横,廾。
这个“廾”,在民乐里被叫做散板,也叫一拍子,意思是指这一段节奏随意,演奏者可根据理解自由处理。
如果把这首四梅图当成一首由四幅梅花所构成的组曲,那么这第一首组曲就已经把绝大多数演奏者拒之门外了。
也正如宋康为第一部分提的副标题——琴韵。
一眼望去全是韵。
不过李安对此倒是产生了非常浓厚的兴趣,这种谱子他还真没有弹过。
一个没留意,他就看进去了。
其间宋康再没有打搅过他。
窗外天色蒙蒙亮起,李安扭动脖子,抬头间发现整个车上除了自己和开车的师傅,剩下的人都睡着了。
接着他划到了第二部分,副标题——紫檀。
这次谱面上清爽多了,如果没有七个降记号的调号标记,李安认为会更清爽。
时间一晃而过。
两辆车子快抵达目的地时,孩子们陆续被叫醒。
接着是一阵又一阵轻呼声,窗外灯火通明,车水马龙,行人落英缤纷,完全看不出是黎明时分。
很快,轻呼声便升级成了高呼声,在庄园里憋了一周的孩子们终于在这一刻感受到了外面的世界。
见孩子兴致高昂,潘越拿起麦克风:“安静,安静。”
“知道你们兴奋,但是一会下车后一定要听从组织服从安排,听清楚了吗?!”
孩子们:“听清楚啦!”
潘越倒也不担心,一会还有一队工作人员会和他们一起全程保护孩子们的安全。
两辆车先后停在提前定好的停车地点,老师们先下了车,与提前抵达的工作人员碰了面,随后孩子们才下车。
孩子们下车后便被分回各自老师的手里,在工作人员的带领下,剩下的路程他们要徒步完成。
随着更为庞大的人流,一群人浩浩荡荡地向着升旗仪式地点走去,导游走在最前面,手里举着一面小旗子,上面写着‘吉格钢琴夏令营。’
每个老师的小队伍里也都有一人被分配到举旗任务。
小北一手挥舞着小旗子,另一只手拉着小车,两个人走在四号钢琴教室的最前面,后面跟着季洋大师姐。
季洋大师姐一侧走着三个东张西望的小男生,三个小男生后面是李安陈璇二人手挽着手。
“老师,你看过升旗仪式吗?”王小虎忽然回过头,满脸激动地问道。
李安:“我没有,不过你们陈老师不但看过,还参加过19年国庆节阅兵式的合唱团。”
孩子们闻言忍不住露出崇拜的目光:“哇!”
此时的陈璇在孩子们眼里已经像是变得无所不能一般,那可是国庆节阅兵式啊!
李安:“给孩子们讲讲呗。”
要是给别人讲陈璇是真没那个闲情雅趣,但是给眼前这群小宝贝讲她是一百个愿意。
于是陈璇带着回忆给孩子们分享了那一年她参加国庆活动的经历。
听到两千人的合唱方队,孩子们再次发出惊叹。
小北:“两千人!”
陈璇:“是的,当时我们学校和另外四所音乐学院的师生一起组成了一个两千人的方队。”
刘丰瑞:“陈老师,你们要唱国歌吗?”
陈璇:“嗯,要唱很多歌。”
马可:“陈老师,一会我们也可以一起唱国歌吗?”
陈璇笑:“当然。”
前面的队伍已经顺利通过安检,孩子们越靠近天安门,越感受到心底升出的那一抹召唤。
不知道是哪个人带头先跑了起来,所有人接着都加快了脚步。
遗憾的是孩子们最终停下的位置距离天安门还有不短的一段距离。
除了眼前越发拥挤的人群,孩子们如何也想不到,即便如此,他们也即将经历人生中的一次重要时刻。
5时40分许,国旗护卫队从天安门中心的拱形城门行进而来,迈着铿锵的步伐走向升旗台。
这一刻整个广场寂静无声,李安和孩子们一起远远凝视着升旗台。
“向国旗敬礼!”
国旗护卫队的旗手振臂扬起国旗那一刻,庄严的义勇军进行曲响彻整个天安门广场。
现场所有人同时行注目礼,一齐高唱国歌。
随着嘹亮的国歌声彻底震响,五星红旗升起,这事大多数人在拥挤的人潮中唯一能看清楚的一幕。
几乎是嘶吼着,王小虎听不见自己的声音一般,望着冉冉升起的五星红旗,他的心中热血膨胀,激动不已。
站在孩子们身后的李安,在国歌响起的那一瞬间,已然热泪盈眶,李安也不确切自己为什么也会这么激动。
或者说任何一个活在炎黄子孙躯干中的灵魂,在面对这幅神圣庄严的画面时,都会忍不住肃然起敬,忍不住颤抖,忍不住生出豪迈之情。
此时此情,李安耳边再次萦绕那句精神,人民有信仰,民族有希望,国家有力量。
为了这样的祖国,为了这样的民族,自己作为一名钢琴老师,一名音乐工作者,自己能做些什么,又应该做些什么。
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