195.设局
“姑娘家里最近出了点事,状态不太好。”
李安:“理解,难免分心,小张是本地人吧。”
老裴:“嗯。”
两人正说着,张云舒拎着小提琴包从排练厅走出来。
停下打招呼道,“裴老师,李老师。”
老裴温和道:“快回去吧,天热多喝水。”
张云舒点点头,转身朝着宿舍方向走去。
抽完烟,李安问老裴下次什么时候排练,老裴说:“再定,我提前通知你。”
李安:“裴老师,下周我事情比较多.”
不待李安说完,老裴:“没事,下周你先紧你的忙,曲子基本也出来了,我带着弦乐声部先排。”
李安:“我能抽出时间一定过来。”
老裴:“好,你到时看情况,今天辛苦了,快回去休息吧。”
李安:“裴老师再见。”
离开排练厅,李安正给陆会钟回电话,约明天早晨的具体送琴时间,一出校门便见到张云舒上了一辆银色的凌志。
还是那熟悉的一幕,上次她和陈璇就遇到过一次。
李安猜开车的可能是张云舒的家人。
“太谢谢您了,”李安收回木目光,向着公交站牌走去。
电话里,“你和我就别这么客气了,你就听我的,你屋里琴不用自己动,到时让工人给你动。”
李安:“听您的,那陆老师咱们就明早八点半,我在小区候着您。”
陆会钟:“别着急下来,到时我提前给你打电话。”
李安:“好嘞,陆老师,您老早休息,咱们明天见。”
晚上排练的时候,李安手机照常放在包里,他不担心错过王老师的电话,但没想到陆老师又给他打了个电话。
两人下午本来都在微信里定好明天的安排了。
陆老爷子确实心细,刚才又贴心地叮嘱了他一些明天的搬运事项。
一会先买两条烟备上吧。
魏老师不让自己塞钱,可没说不让自己送点小礼物啊。
万一老陆真非要请他吃饭,他不能空着手去啊。
退一步讲,就是这个饭不吃,人家辛苦大半天给他又是搬运又是整音,他要真是一点都不表示,这不是抹了魏老师的面子。
盘算好明天的安排,李安看着另一个未接电话沉思片刻,接着回过去。
大约三秒钟的工夫,电话被接通,李安先开了口,“喂,您好。”
电话那头的王老师总算是等到了李安的回电,“您好您好李老师,我是车琳的音乐老师。”
下午王老师刚回到家就接到了车琳的电话,车琳说在自己的手机里有李老师的电话,王老师也没多想,就赶忙记下,饭后就给李安拨了过去,结果李安还没接。
这弄得王老师挺尴尬,他正纠结要不要给李安发条信息先解释一下,李安的电话就来了。
李安这边跟着给出热情反应:“您好您好王老师,抱歉啊,刚才一直在排练音乐会,手机一直在台下放着,这才看到您的电话,您讲。”
电话里王老师一听李安讲话这么客气,一点架子都没有,顿时间就对李安产生了一些好感,“是这样,我也是下午从车琳那里找到您的电话,想和您请教点问题,这不车琳被选到六一合唱担任钢琴伴奏,这孩子您教得太好了,在合唱团里表现特别棒。”
李安借机插话:“孩子音乐底子好,多亏了你前期的引导培养,我今天中午给她上课的时候还和她说排练的时候多请教王老师,一定要听王老师的话。”
王老师:“李老师您可别这么说,惭愧,说实话这曲子我弹得不如车琳弹得好,我昨天让她找您再取取经,今天下午再合的时候,和昨天就是不一样,我们校长听完一个劲地夸,我就提到您这边,说您给车琳又指导了,这钢伴出动静了,合唱团整体效果就有提升,校长一听就问我能不能联系到您,校长这边想请您看看有没有空来给孩子们指点指点,费用问题您放心。”
李安心说这个王老师倒是个实在人,这就把校长的话交代出来了。
不过这么聊天,节奏可不太对,“王老师您先等等,咱们的节目还有什么问题吗,车琳哪里还需调整你直接告诉我就好。”
王老师:“学校非常重视这次六一活动,校长对节目要求质量比较高,车琳的伴奏没有什么问题了,问题还是在合唱团声部之间的配合,我觉得整体还有提升空间。”
李安:“明白了,王老师你稍等。”
王老师:“不急不急。”
片刻,李安:“是这样,王老师我最近可能抽不出空。”
王老师:“了解了解,我知道您最近肯定非常忙。”
李安笑:“嗐,都是瞎忙,我们看看换个方式,你手里有排练的视频吗?方便的话发给我,我听听看,然后我说说我的看法,你看?”
王老师:“好的好的李老师,太感谢了。”
李安解释:“如果不是最近事都赶到一起,我肯定愿意跑这一趟,不为别的,车琳是我的学生,为了她的节目我也得跑这一趟。”
王老师:“理解,那李老师我们加个微信,我把视频发给您,您抽空听听。”
李安:“好的。”
王老师:“这就是您的微信号?”
李安:“对。”
王老师:“我现在加您。”
李安挂了电话,迅速给方正发了条信息:准备干活。
方正秒回:随时待命。
通过王老师的验证,没过半分钟,李安收到了两条视频。
接着他转发给方正,并附带信息:把优点、缺点,首要解决问题,次要解决问题,统统列出来。
片刻。
方正回复:解决方法呢?
李安:再编辑一条呗。
五分钟后,方正发来一长串信息,123列得清清楚楚。
李安大致扫了一眼,到底是专业的,他刚才也在听,但他总结出的问题远没有方正那么正。
设想自己是王老师,看到这样一条信息会有什么反应?
李安刚才本想直接一口答应王老师,可最后临时改变了主意。
他决定迂回一下。
既然校长有意找合作方,那么为什么一个学期都到期末了,迟迟还没有动静。
是不是可以假设这位校长是蓝天市场部和胡明志都搞不定的人?
如果是,那么他就更不能心急,至少现在不能,哪怕是对方先主动找他。
如果不是,那么八成是合作方式没有谈拢,那他在这个阶段需要展示的就是他的业务能力。
随手把方正的信息转发给王老师,李安望向窗外。
胜利街小学,他一定要尽全力去争取。
有了胜利街小学,他就有根基了。
有了根基,就会有第二所胜利街小学。
眼下合唱团的问题他已经点出来了,接下来就看王老师和学校会给出什么反应了。
王老师是如何也没有想到短短几分钟,李安的回馈就来了。
哎。
望着手机屏幕上的1、2、3,他能说什么。
不然人家怎么是高人呢。
每一个问题都切中要害,分析得非常到位。
可怎么解决呢?他怎么问?
还是说先给校长汇报一下工作?
王老师拿着手机,变成了问题宝宝,但有一点他可以肯定,就这条回馈信息,最少值一千块。
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李安:“理解,难免分心,小张是本地人吧。”
老裴:“嗯。”
两人正说着,张云舒拎着小提琴包从排练厅走出来。
停下打招呼道,“裴老师,李老师。”
老裴温和道:“快回去吧,天热多喝水。”
张云舒点点头,转身朝着宿舍方向走去。
抽完烟,李安问老裴下次什么时候排练,老裴说:“再定,我提前通知你。”
李安:“裴老师,下周我事情比较多.”
不待李安说完,老裴:“没事,下周你先紧你的忙,曲子基本也出来了,我带着弦乐声部先排。”
李安:“我能抽出时间一定过来。”
老裴:“好,你到时看情况,今天辛苦了,快回去休息吧。”
李安:“裴老师再见。”
离开排练厅,李安正给陆会钟回电话,约明天早晨的具体送琴时间,一出校门便见到张云舒上了一辆银色的凌志。
还是那熟悉的一幕,上次她和陈璇就遇到过一次。
李安猜开车的可能是张云舒的家人。
“太谢谢您了,”李安收回木目光,向着公交站牌走去。
电话里,“你和我就别这么客气了,你就听我的,你屋里琴不用自己动,到时让工人给你动。”
李安:“听您的,那陆老师咱们就明早八点半,我在小区候着您。”
陆会钟:“别着急下来,到时我提前给你打电话。”
李安:“好嘞,陆老师,您老早休息,咱们明天见。”
晚上排练的时候,李安手机照常放在包里,他不担心错过王老师的电话,但没想到陆老师又给他打了个电话。
两人下午本来都在微信里定好明天的安排了。
陆老爷子确实心细,刚才又贴心地叮嘱了他一些明天的搬运事项。
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魏老师不让自己塞钱,可没说不让自己送点小礼物啊。
万一老陆真非要请他吃饭,他不能空着手去啊。
退一步讲,就是这个饭不吃,人家辛苦大半天给他又是搬运又是整音,他要真是一点都不表示,这不是抹了魏老师的面子。
盘算好明天的安排,李安看着另一个未接电话沉思片刻,接着回过去。
大约三秒钟的工夫,电话被接通,李安先开了口,“喂,您好。”
电话那头的王老师总算是等到了李安的回电,“您好您好李老师,我是车琳的音乐老师。”
下午王老师刚回到家就接到了车琳的电话,车琳说在自己的手机里有李老师的电话,王老师也没多想,就赶忙记下,饭后就给李安拨了过去,结果李安还没接。
这弄得王老师挺尴尬,他正纠结要不要给李安发条信息先解释一下,李安的电话就来了。
李安这边跟着给出热情反应:“您好您好王老师,抱歉啊,刚才一直在排练音乐会,手机一直在台下放着,这才看到您的电话,您讲。”
电话里王老师一听李安讲话这么客气,一点架子都没有,顿时间就对李安产生了一些好感,“是这样,我也是下午从车琳那里找到您的电话,想和您请教点问题,这不车琳被选到六一合唱担任钢琴伴奏,这孩子您教得太好了,在合唱团里表现特别棒。”
李安借机插话:“孩子音乐底子好,多亏了你前期的引导培养,我今天中午给她上课的时候还和她说排练的时候多请教王老师,一定要听王老师的话。”
王老师:“李老师您可别这么说,惭愧,说实话这曲子我弹得不如车琳弹得好,我昨天让她找您再取取经,今天下午再合的时候,和昨天就是不一样,我们校长听完一个劲地夸,我就提到您这边,说您给车琳又指导了,这钢伴出动静了,合唱团整体效果就有提升,校长一听就问我能不能联系到您,校长这边想请您看看有没有空来给孩子们指点指点,费用问题您放心。”
李安心说这个王老师倒是个实在人,这就把校长的话交代出来了。
不过这么聊天,节奏可不太对,“王老师您先等等,咱们的节目还有什么问题吗,车琳哪里还需调整你直接告诉我就好。”
王老师:“学校非常重视这次六一活动,校长对节目要求质量比较高,车琳的伴奏没有什么问题了,问题还是在合唱团声部之间的配合,我觉得整体还有提升空间。”
李安:“明白了,王老师你稍等。”
王老师:“不急不急。”
片刻,李安:“是这样,王老师我最近可能抽不出空。”
王老师:“了解了解,我知道您最近肯定非常忙。”
李安笑:“嗐,都是瞎忙,我们看看换个方式,你手里有排练的视频吗?方便的话发给我,我听听看,然后我说说我的看法,你看?”
王老师:“好的好的李老师,太感谢了。”
李安解释:“如果不是最近事都赶到一起,我肯定愿意跑这一趟,不为别的,车琳是我的学生,为了她的节目我也得跑这一趟。”
王老师:“理解,那李老师我们加个微信,我把视频发给您,您抽空听听。”
李安:“好的。”
王老师:“这就是您的微信号?”
李安:“对。”
王老师:“我现在加您。”
李安挂了电话,迅速给方正发了条信息:准备干活。
方正秒回:随时待命。
通过王老师的验证,没过半分钟,李安收到了两条视频。
接着他转发给方正,并附带信息:把优点、缺点,首要解决问题,次要解决问题,统统列出来。
片刻。
方正回复:解决方法呢?
李安:再编辑一条呗。
五分钟后,方正发来一长串信息,123列得清清楚楚。
李安大致扫了一眼,到底是专业的,他刚才也在听,但他总结出的问题远没有方正那么正。
设想自己是王老师,看到这样一条信息会有什么反应?
李安刚才本想直接一口答应王老师,可最后临时改变了主意。
他决定迂回一下。
既然校长有意找合作方,那么为什么一个学期都到期末了,迟迟还没有动静。
是不是可以假设这位校长是蓝天市场部和胡明志都搞不定的人?
如果是,那么他就更不能心急,至少现在不能,哪怕是对方先主动找他。
如果不是,那么八成是合作方式没有谈拢,那他在这个阶段需要展示的就是他的业务能力。
随手把方正的信息转发给王老师,李安望向窗外。
胜利街小学,他一定要尽全力去争取。
有了胜利街小学,他就有根基了。
有了根基,就会有第二所胜利街小学。
眼下合唱团的问题他已经点出来了,接下来就看王老师和学校会给出什么反应了。
王老师是如何也没有想到短短几分钟,李安的回馈就来了。
哎。
望着手机屏幕上的1、2、3,他能说什么。
不然人家怎么是高人呢。
每一个问题都切中要害,分析得非常到位。
可怎么解决呢?他怎么问?
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