20.甜美的大棒
脑海中再次回闪那句“猫都养不起了还谈女朋友。”
陈璇心底那簇连她自己也不知道何时生出的小火苗摇曳片刻之后,非但没有熄灭的倾向,反而着的更旺,灼的她两片肺叶像是要完全拧到一起般。
深深地吸了口气,她才觉得胸前好受了几分。
放下手机躺平,陈璇闭上了眼睛。
窗口吹进卧室的晚风撩过她的裙摆,像是要揭开小翅膀下的私密。
快24岁还没谈过恋爱不丢人。
没见过猪跑还没见过小猪佩奇吗?
这一夜陈璇睡的不好,她仿佛一夜之间失去了一个关于高中时代的幻想。
那时她曾幻想过自己喜欢的人应该是那种穿着白衬衣看起来斯斯文文,最好会拉小提琴,笑起来很阳光,坐在自己旁边时全世界必须得都是自己才行。
而那个幻想里的人好像已经彻底消失不见了。
“关于约课的问题我再重申一次,从本周开始所有教务老师必须在学生上课前一晚再次与家长确定课程时间。”
“另外从下周开始,所有教务老师都得参与到学员成长搭档的填写,确保做到实施跟进每一名学员的学习进度,与老师一起给学员做课程计划方案,这点所有任课老师都要积极给予配合。”
新的一周再次从早会开始,秦勇呜噜呜噜的在上面说着,陈璇打着瞌睡一边不时留意着一旁今日身穿黑色体恤眉头紧锁的李安。
会议已经过了二十分钟了,李安没看过她一眼。
自己没有秦勇好看吗?
女人就是这样,一旦心里发生了明确的变化,思考问题的角度就会逐渐随之发生变化。
没有见过猪跑就是没有见过猪跑。
小猪佩奇跑得再快那也是动画。
不过话说回来这一周过来,李安还真觉得秦勇越看越顺眼,只是秦勇今天唱的这出有点冒险。
让教务参与教师的教学工作这没毛病,教务本来就是服务老师服务学生服务家长的。
可连约课这件事都得让教务落实到分秒,是不是有点把“监视”两个字写的太过于明显。
秦勇就差说专门派个人监视老师和家长之间的一举一动了。
这不但直接加大了教务的工作量,恐怖还会激起不少老师的抵触情绪吧。
老师们自由惯了,忽然脖子栓个绳谁乐意?
不过转念站在管理的角度,鉴于教育行业的特性,老师和家长之间确实应该有一个人来看着点。
如果之前真是有个教务这么跟着自己,恐怕自己那三个学生也没那么好挖。
这一波来看秦勇是打算要彻底肃清昱东的歪风邪气了。
李安有些期待这个结果了,他想看看最后是秦勇向现状低头还是昱东能重新焕发生机。
他目前单纯的只站利益。
“经总校区决定,从本月起昱东所有教务老师的转介绍提成从百分之三提至百分之六,续课提成从百分之一提至百分之二,每月增加两百工作补贴。”
“所有老师试课成功提成从百分之一提至百分之三,学员续课提成从百分之一提至百分之三。”
业务提成终于涨了!
楼下沙县小吃的蒸饺都从三年前的六块涨到了今年的八块,昱东教职工的业务提成却还停留在三年前。
秦勇话音一落,会议室里顿时议论纷纷。
这是给一棒再给一甜枣啊。
虽然大家明白是这么个事,但谁也得说声这大棒有点香。
这几个点的提成听着不起眼,但落到实处那可是真金白银。
能来这工作的人,也是没有更好的去处了,无论是老师还是教务人员,谁不希望每个月能多挣点钱呢。
待到安静下来,秦俑顿了顿开口道。
“作为家长和老师的链接,我希望我们的教务老师能起到沟通桥梁的作用,把我们昱东教务部的价值体现出来。”
“我希望今年年底总校区的业务评比我们昱东能重新拿回第一。”
老董带头鼓起了掌,作为一个在昱东工作了八年的老员工,他确实有些激动了。
掌声下,秦勇微微叹了一口,加薪方案这事说来话长,他也是碍于老校长没有办法。
但教务这一块他是一定要下刀的。
“王老师,以后校区的教辅采购和后勤就由我来负责,这两个月董主任会配合你全力把咱们教务组的新工作贯彻落实起来。”
“好的校长。”一个戴着眼镜的短发女老师点头道。
这位叫王静雅,昱东目前的教务组长,之前在昱东市场部,结果前年昱东市场部被归并到总校区之后,就来到教务组。
如今混成了组长,一边管教务,一边还管着她的部分后勤工作。
她这边表面没什么反应,倒是田宇老师心里更加阴晴不定。
王静雅可是她的好搭档。
今天这个会开到这里,他基本已经确定姓秦的过去一周应该已经查出什么了。
不过他也不怕,挖墙脚这事就东侧办公室有几个老师是干净的。
这种事闹到最后是要拿出证据的,拿不出证据也只能说姓秦的自己认为的一种潜在趋势罢了。
想到此处,田宇顿时心里又踏实了一些。
“今天会议的最后一项内容是精品教师评选开展为期五天的工作进展。”
“下面由董主任和大家汇报一下这五天参与考核的8名老师的考勤情况。”
老董起身拿出他早已准备好的表格。
“徐娜娜周六上午迟到,扣2分,现考勤总分为98”
“倪红杰,周六下午14:00至15:00课时段期间频繁看手机,扣5分,现考勤总分为95分。”
“其余五名老师目前均为满分100,望继续保持。”
老董说完就坐了下了,秦勇接着翻开他的笔记本。
“现场教学测评环节目前只有我个人完成了听课打分,截止7月22日还有14天,请其他各位考核小组成员尽快打分提交上来。”
“目前教学测评成绩如下。”
“张有为,3分”
“陈璇,分”
“倪红杰,分”
“林鹏飞,分”
“贾璐,分”
“徐娜娜,分”
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陈璇心底那簇连她自己也不知道何时生出的小火苗摇曳片刻之后,非但没有熄灭的倾向,反而着的更旺,灼的她两片肺叶像是要完全拧到一起般。
深深地吸了口气,她才觉得胸前好受了几分。
放下手机躺平,陈璇闭上了眼睛。
窗口吹进卧室的晚风撩过她的裙摆,像是要揭开小翅膀下的私密。
快24岁还没谈过恋爱不丢人。
没见过猪跑还没见过小猪佩奇吗?
这一夜陈璇睡的不好,她仿佛一夜之间失去了一个关于高中时代的幻想。
那时她曾幻想过自己喜欢的人应该是那种穿着白衬衣看起来斯斯文文,最好会拉小提琴,笑起来很阳光,坐在自己旁边时全世界必须得都是自己才行。
而那个幻想里的人好像已经彻底消失不见了。
“关于约课的问题我再重申一次,从本周开始所有教务老师必须在学生上课前一晚再次与家长确定课程时间。”
“另外从下周开始,所有教务老师都得参与到学员成长搭档的填写,确保做到实施跟进每一名学员的学习进度,与老师一起给学员做课程计划方案,这点所有任课老师都要积极给予配合。”
新的一周再次从早会开始,秦勇呜噜呜噜的在上面说着,陈璇打着瞌睡一边不时留意着一旁今日身穿黑色体恤眉头紧锁的李安。
会议已经过了二十分钟了,李安没看过她一眼。
自己没有秦勇好看吗?
女人就是这样,一旦心里发生了明确的变化,思考问题的角度就会逐渐随之发生变化。
没有见过猪跑就是没有见过猪跑。
小猪佩奇跑得再快那也是动画。
不过话说回来这一周过来,李安还真觉得秦勇越看越顺眼,只是秦勇今天唱的这出有点冒险。
让教务参与教师的教学工作这没毛病,教务本来就是服务老师服务学生服务家长的。
可连约课这件事都得让教务落实到分秒,是不是有点把“监视”两个字写的太过于明显。
秦勇就差说专门派个人监视老师和家长之间的一举一动了。
这不但直接加大了教务的工作量,恐怖还会激起不少老师的抵触情绪吧。
老师们自由惯了,忽然脖子栓个绳谁乐意?
不过转念站在管理的角度,鉴于教育行业的特性,老师和家长之间确实应该有一个人来看着点。
如果之前真是有个教务这么跟着自己,恐怕自己那三个学生也没那么好挖。
这一波来看秦勇是打算要彻底肃清昱东的歪风邪气了。
李安有些期待这个结果了,他想看看最后是秦勇向现状低头还是昱东能重新焕发生机。
他目前单纯的只站利益。
“经总校区决定,从本月起昱东所有教务老师的转介绍提成从百分之三提至百分之六,续课提成从百分之一提至百分之二,每月增加两百工作补贴。”
“所有老师试课成功提成从百分之一提至百分之三,学员续课提成从百分之一提至百分之三。”
业务提成终于涨了!
楼下沙县小吃的蒸饺都从三年前的六块涨到了今年的八块,昱东教职工的业务提成却还停留在三年前。
秦勇话音一落,会议室里顿时议论纷纷。
这是给一棒再给一甜枣啊。
虽然大家明白是这么个事,但谁也得说声这大棒有点香。
这几个点的提成听着不起眼,但落到实处那可是真金白银。
能来这工作的人,也是没有更好的去处了,无论是老师还是教务人员,谁不希望每个月能多挣点钱呢。
待到安静下来,秦俑顿了顿开口道。
“作为家长和老师的链接,我希望我们的教务老师能起到沟通桥梁的作用,把我们昱东教务部的价值体现出来。”
“我希望今年年底总校区的业务评比我们昱东能重新拿回第一。”
老董带头鼓起了掌,作为一个在昱东工作了八年的老员工,他确实有些激动了。
掌声下,秦勇微微叹了一口,加薪方案这事说来话长,他也是碍于老校长没有办法。
但教务这一块他是一定要下刀的。
“王老师,以后校区的教辅采购和后勤就由我来负责,这两个月董主任会配合你全力把咱们教务组的新工作贯彻落实起来。”
“好的校长。”一个戴着眼镜的短发女老师点头道。
这位叫王静雅,昱东目前的教务组长,之前在昱东市场部,结果前年昱东市场部被归并到总校区之后,就来到教务组。
如今混成了组长,一边管教务,一边还管着她的部分后勤工作。
她这边表面没什么反应,倒是田宇老师心里更加阴晴不定。
王静雅可是她的好搭档。
今天这个会开到这里,他基本已经确定姓秦的过去一周应该已经查出什么了。
不过他也不怕,挖墙脚这事就东侧办公室有几个老师是干净的。
这种事闹到最后是要拿出证据的,拿不出证据也只能说姓秦的自己认为的一种潜在趋势罢了。
想到此处,田宇顿时心里又踏实了一些。
“今天会议的最后一项内容是精品教师评选开展为期五天的工作进展。”
“下面由董主任和大家汇报一下这五天参与考核的8名老师的考勤情况。”
老董起身拿出他早已准备好的表格。
“徐娜娜周六上午迟到,扣2分,现考勤总分为98”
“倪红杰,周六下午14:00至15:00课时段期间频繁看手机,扣5分,现考勤总分为95分。”
“其余五名老师目前均为满分100,望继续保持。”
老董说完就坐了下了,秦勇接着翻开他的笔记本。
“现场教学测评环节目前只有我个人完成了听课打分,截止7月22日还有14天,请其他各位考核小组成员尽快打分提交上来。”
“目前教学测评成绩如下。”
“张有为,3分”
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