155.眼界与风格,李安的抉择
秦勇得知李安的来意颇有点意外。
尤其是翻过李安给他的总谱之后,上面画的乱七八糟的令人忍俊不禁。
没有嘲笑的意思。
相反他得给李安举个大拇指。
一个钢表出身的本科生能把一份乐队总谱解读到这个程度,至少他目前还没有遇见过。
但李安错了。
或者说李安的目的并不明确。
作为一名独奏者,李安却在干指挥的活,而且还是在没有进行过任何专业指挥学习经历的情况下这么做。
错,可以用无可厚非来掩盖,但如此大的工作量,不花费时间吗。
而且这个时间花费的几乎没有意义。
算你小子来的及时,秦勇心里说着,正好他今天上午没什么事儿。
起身泡了两杯,嘴上淡淡问道:“你熟悉这部作品吗?”
熟悉吗。
李安觉的他熟悉,这段时间他把第一乐章听了无数遍,现在乐队前奏一想起他脑海中就会出现一行行各声部的乐谱。
可这种层面上的熟悉是秦勇问题的答案吗?
他不确切。
这也是他决定来寻求秦勇指点的目的,在昨天的研究过程中,他记下不少问题,希望得到对方的专业指点。
秉着真诚的心态,李安笑答:“谈不上熟悉,弹的倒还算顺畅。”
秦勇点点头,和他预料的差不多,他打算先给李安科普一些专业常识。
“你知道大多数指挥拿到一部陌生作品的时候会怎么做功课吗。”
“他们会做的第一件事和你一样,先细读。”
“接着会对乐句组合和大的分段作曲式分析,接着再做和声复调结构的分析。”
李安点点头,这个他能理解。
秦勇接着描述道:“对序列音乐作品,指挥必须确定所有音列的排列组成部分。”
“研究配器的时候,指挥必须明确每个时刻每个声部成员应该如何演奏。”
“这里不单纯的是指音符的演奏,同等重要的节奏力度各个方面的要求。”
“以上只是指挥阅读总谱的第一步工作,你知道他们为什么要研究总谱吗?”
李安想了想,“为了演绎音乐风格。”
“没错。”
秦勇叹了叹,一时间仿佛回想起自己上一次回答这个问题的场景。
“其实很多人不了解指挥的工作,以为指挥只用拿着一根小棍站在一群乐手前乱挥一气。”
“大错特错,指挥的工作有半分之五十都在演奏作曲家的总谱上。”
“虽然研究总谱比学习一份独奏谱要花费更大的时间精力,但指挥的工作就是演绎音乐,与其他音乐表演者的任务相比没有任何区别。”
“你弹一部作品。”
“我指挥一部作品。”
“理论上来讲我们没有任何区别,只不过手中的月乐器不同罢了。”
“你的乐器是一台钢琴。”
“我的乐器是一只乐队。”
“所以作为一名指挥,必须先对音乐作品建立起一系列的演绎感念。”
“而演绎的概念就在总谱之中。”
“这就是指挥研究总目的的终极目的。”
说到这,秦勇停下端起茶杯喝了一口,然后问了李安一个问题:
“你的目的呢?”
李安的目的很明确,是为了通过研习总谱来更好的把握作品风格。
“我想演奏出那个时期的音乐感觉。”
秦勇挑眉,斜视着露出一个玩味的笑容,“一名演奏者对过去时代的音乐演绎,在相对程度上取决于他对时代风格所持的态度。”
说着他合起眼前的乐谱。
“降d小调钢琴协奏曲k466,莫扎特的第二十部钢琴协奏曲,创作于1785年,首1785年2月11日首演于维也纳。”
李安面色微变,他有些吃惊于秦勇的知识储备。
他也是在开始准备这首作品之后才了解到这些,对方却连首演日期都能张口到来。
“李安,想必这些你应该比我清楚。”
李安轻咳着沉吟道:“我也是最近才了解。”
秦勇问:“那你告诉我,这句话里的重点在哪。”
李安:“1785年。”
秦勇:“很好,1785年,古典主义中期,这一音乐时期的风格是什么,balance,奏鸣曲式,主调音乐为主导,形式结构规整分明。”
“还有吗?”
李安没什么补充的,再说也就是围绕着展开,他隐约感觉到秦勇接下来要问他什么了。
秦勇向后仰靠椅背,双手交叉至于胸前,片刻后问道:“你对这些要素的态度是什么。”
李安放弃了。
两个人对古典主义时期音乐的宏观认知根本不在一个层面上。
秦勇想到一个可能会帮助到李安额例子:“就拿这一时期的速度来说吧,我们都知道演奏莫扎特的作品,确定起始速度很关键。”
“莫扎特1756年写过一部小提琴演奏法,里面对演奏者有这样一段建议,在确定一个乐章的速度之前,乐手应该先找一个有乐章特性的乐段,这样的乐段往往在乐章的靠后部分,它会比乐章的开头部分对你更有启发。”
李安脑海中怒灵光一闪。
一瞬间,困扰他的演奏定速问题忽然像是找到一个可参考解决路径。
过了一会儿,秦勇补充点道:“我的教授霍普曾经说过,在指挥莫扎特作品中,如果不能把握其中的速度变化,音乐就会变成一潭死水。”
片刻后,李安目光亮了起来。
抬头感激道,“谢谢勇哥。”
秦勇笑了笑,拿起办公桌上的烟盒抽出两支,李安忙起身给秦勇点烟。
一口入肺,秦勇不由得想起他刚到德国那会,“你也点上。”
李安有点感冒,不过还是陪秦勇点上了这根。
“古典音乐这个东西,很多时候你没有办法去给出一个确切解释。”
秦勇眉头紧锁这像是在组织语音,“当你把一首作品的风格要素全部分析的清清楚楚之后,你的教授会问你,你怎么看待这些呢。”
“就好像没有一个答案可以回答这个问题。”
说回到李安的总谱,“但即便如此,你还是要先把这一切分析的明明白白,不然你距离问题的答案只会更远。”
“李安你研究总谱的方向不对,或者说你真的没必要在这个阶段研究这些东西。”
李安一怔。
秦勇想想直说了:“你知道在国外学指挥,总谱读法是一门很大的课程,像我们国内过去的,训练不足的学生大都只能靠自我训练的方来加以弥补。”
“首先我们要在钢琴上用原谱的四声谱来弹奏巴赫的合奏作品,然后循序渐进的再弹奏弦乐四重奏,接着是有移调木管乐器的室内乐,最后才是协奏曲和交响作品。”
“这是一个很漫长的过程。”
“你知道多少人是在这个阶段里放弃了吗。”
“我并不是认为你不能去阅读总谱,我甚至提倡你去多了解总谱,就如你所说,通过对于各个声部的旋律了解,会更好的帮你接近音乐。”
“但这和你的目标基本没有关系。”
“你说你想演奏出k466那个时期的音乐风格,我觉的这个目标定的笼统了。”
“你至少得知道那个时期的音乐风格是什么,风格不是一种文字,而是要落实到音乐中的。”
“你一出手,行家说这是莫扎特。”
“那你掌握了莫扎特的音乐演奏风格。”
“那个时候你再去描述莫扎特的音乐风格,我想你一定会抛开书上所描述用到的诸如平衡、规则等等之类的刻板语汇。”
“我的意思你明白了吗。”
“你是一名钢琴独奏者者,在舞台上,乐队和指挥是为你服务的,只要你明确了你在演奏什么,乐队和指挥就知道他们该演奏什么。
“而不是你要了解他们要演奏什么之后再去迎合。”
“不要本末倒置了。”
“不妨试一试换个角度,我要演奏什么。”
“我再送你一句话,是我毕业典礼上,我的系主任埃瑟利斯告诉我的。”
“从前没有风格这一说,然后从某天,有一代人开始研究风格,然后每一代人都开始研究风格。”
李安拿着自己的总谱离去之后,秦勇自己又点了根烟。
他很能理解李安,但是又很无奈。
他今天能坐在李安面前大谈经验,不排除他也曾刻苦过,但他想更多是因为他去过那片古典音乐发源地的土壤,接受了几年熏陶。
秦勇相信李安如果也有这样一段经历,对方会比自己优秀的多。
没有任何一个老师的指导,李安能做出这样一份总谱的研究,已经是一件令人匪夷所思的事情了。
可不懂就是不懂,方向比努力更重要。
真的很无奈,秦勇清楚,李安只是想通过这种方式继续求进步而已。
移调车尔尼299,能想出这种练习方式也真是挺别致的情趣。
可惜没人能给他一个清晰的方向。
秦勇觉得魏三碗不能,师生二人隔着时代的鸿沟。
他自己也不能,他不是钢琴专业的,也只能在一定范围内给对方提供一些参考意见。
从朋友的角度讲,通过今天早上这一幕,他改变了一些看法,他觉得李安这趟去燕京参加比赛的决定是对的。
不管比赛本身如何,舞台就在那里,或许有人能发现这个怪才。
想到这儿,秦勇忽然意识到他刚才最后的话不会打击到李安了吧?
随即摇头一笑。
他起身走到书柜前翻了起来。
打击嘛,多多少少有那么一点。
可稍微换个角度想了想,好事啊。
原来一本总谱背后藏着那么多的东西,他真的,很庆幸,也很感激。
庆幸自己及时来找了秦勇,感激对方的解惑。
现在想想确实是他把问题想的太简单了。
回到四教室,李安拿出手机打开刚才的录音,把秦勇的话来来回回反复听了几遍。
秦勇说的没错,自己的目标是不明确的,并且自己根本不清楚什么是莫扎特风格。
不仅被点醒的这个问题,他还学到了阅读总谱的方法,以及关于莫扎特作品的定速角度。
而这都不是最重要的,最重要的是他开了眼界。
他眼前一下开阔了许多。
秦勇嘴里那些关于音乐、关于风格,信口拈来的新鲜名词,这一切都对李安有着致命的诱惑。
他太想置身于这一切的其中,恨不得化身其中的一份子。
现在再想想前段时间自己煞有其事制定的比赛报名计划,像小孩过家家似的。
就报了青年组又能怎么样,就耽误两天工作又能怎么样,人陈璇这一周任劳任怨啥都没说,每天乐呵呵的。
你自己个的在那琢磨着,琢磨那。
你凭什么觉得你能把一切都兼顾到完美,
组别决策上瞻前顾后,练习过程中过犹不及。
想想你参加比赛的初衷是什么。
自我检验。
仅此而已。
李安望着窗外忍不住开心的笑了出来。
来吧。
大不了还有下一届。
就像他背负起八万一债务的时候。
生活得往前看。
拿出手机扫了比赛报名二维码。
第十八届星海杯全国钢琴比赛报名目录下,李安拉到最底下。
【青年公开组】
点击确定。
随后输入了姓名身份证二寸照片。
点击提交。
【请选择付款方式】
微信支付。
隔壁琴房里,陈璇正在和宋怜视频。
点开李安的信息。
看到1500付款成功,会心一笑。
她为李安的决定而感到开心。
“怎么了,笑的那么灿烂。”
“妈,你知道今年的星海杯钢琴大赛吗?”
“我哪知道这些。”不过听到钢琴,宋怜还是敏感的多问了一句,“怎么了?”
“你可以提前了解一下哦。”
三天后的傍晚。
厨房里锅碗瓢盆作响,厨娘小米正绑着围裙站在灶台前准备着他们今晚的晚饭。
今晚她的菜式是:可乐鸡翅+香菇油菜。
锅上烧着鸡翅,她手里拿着李安上次从图书馆借回来的菜谱。
她在研究香菇的十字刀花怎么弄。
忽然耳边的钢琴速度发生了变化,副部主题似浅似深的幽幽沉吟,隐然流露出一种明媚忧伤。
宛若莫扎特人生岁月里最失意的那段时光。
是莫扎特的音乐感觉,陈璇看着钢琴前的身影思索片刻给出了她的结论。
哪怕只作为一名古典音乐爱好者,她也会在忙碌中被一些优秀的音乐片段吸引。
恰如此刻。
随后她低头继续研究起十字刀花。
钢琴前随着随后一个音的收尾,整个房间里抽油烟机的声音重占上风,李安收手吐了口浊气。
拿起手机,魏家班的群已经炸了。
距离最后的报名时间截止只剩最后几个小时,大家依然在讨论报名的组别问题。
发言的多数都是本科生,言语里你推我搡的都有点想试试青年组却又只能望而兴叹的感觉。
翻到郑海涛两个小时前@他的信息:给弟弟妹妹们打个样doge
李安笑:‘我已经报了’
片刻。
郑海涛:青年组!?
李安:嗯
郑海涛:大拇指
陈子华:大拇指
接着李安被大拇指表情队形了。
大一大二大三大四。
研一研二研三。
甚至包括此刻看到信息的一些毕业多年的师哥师姐都加入到了队列当中。
有人是凑热闹,有人是气氛组,但是更多的人是佩服。
整个魏家班,只有李安一个人报了公开组。
或许蓉城乃至蓉城方圆八百里有数不清的人报了青年组。
但不可否认的一点是,这方圆八百里蓉城是最高音乐学府。
而魏家班代表着钢琴系的最高水平。
只是李安没想那么多,他已经加入到了十字刀花的兴趣研讨小组。
就在这时,钢琴上亮着的手机屏幕又出现了一个大拇指。
林幽幽:大拇指
群里一下安静了下来,师哥师姐们都知道这位被维也纳国立录取的师妹,刚入学的师弟师妹们也知道这位和李安师哥同一级的传说师姐。
贾明玉:死丫头,总算把你炸出来了,几号的机票啊
林幽幽:八号中午
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但李安错了。
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李安觉的他熟悉,这段时间他把第一乐章听了无数遍,现在乐队前奏一想起他脑海中就会出现一行行各声部的乐谱。
可这种层面上的熟悉是秦勇问题的答案吗?
他不确切。
这也是他决定来寻求秦勇指点的目的,在昨天的研究过程中,他记下不少问题,希望得到对方的专业指点。
秉着真诚的心态,李安笑答:“谈不上熟悉,弹的倒还算顺畅。”
秦勇点点头,和他预料的差不多,他打算先给李安科普一些专业常识。
“你知道大多数指挥拿到一部陌生作品的时候会怎么做功课吗。”
“他们会做的第一件事和你一样,先细读。”
“接着会对乐句组合和大的分段作曲式分析,接着再做和声复调结构的分析。”
李安点点头,这个他能理解。
秦勇接着描述道:“对序列音乐作品,指挥必须确定所有音列的排列组成部分。”
“研究配器的时候,指挥必须明确每个时刻每个声部成员应该如何演奏。”
“这里不单纯的是指音符的演奏,同等重要的节奏力度各个方面的要求。”
“以上只是指挥阅读总谱的第一步工作,你知道他们为什么要研究总谱吗?”
李安想了想,“为了演绎音乐风格。”
“没错。”
秦勇叹了叹,一时间仿佛回想起自己上一次回答这个问题的场景。
“其实很多人不了解指挥的工作,以为指挥只用拿着一根小棍站在一群乐手前乱挥一气。”
“大错特错,指挥的工作有半分之五十都在演奏作曲家的总谱上。”
“虽然研究总谱比学习一份独奏谱要花费更大的时间精力,但指挥的工作就是演绎音乐,与其他音乐表演者的任务相比没有任何区别。”
“你弹一部作品。”
“我指挥一部作品。”
“理论上来讲我们没有任何区别,只不过手中的月乐器不同罢了。”
“你的乐器是一台钢琴。”
“我的乐器是一只乐队。”
“所以作为一名指挥,必须先对音乐作品建立起一系列的演绎感念。”
“而演绎的概念就在总谱之中。”
“这就是指挥研究总目的的终极目的。”
说到这,秦勇停下端起茶杯喝了一口,然后问了李安一个问题:
“你的目的呢?”
李安的目的很明确,是为了通过研习总谱来更好的把握作品风格。
“我想演奏出那个时期的音乐感觉。”
秦勇挑眉,斜视着露出一个玩味的笑容,“一名演奏者对过去时代的音乐演绎,在相对程度上取决于他对时代风格所持的态度。”
说着他合起眼前的乐谱。
“降d小调钢琴协奏曲k466,莫扎特的第二十部钢琴协奏曲,创作于1785年,首1785年2月11日首演于维也纳。”
李安面色微变,他有些吃惊于秦勇的知识储备。
他也是在开始准备这首作品之后才了解到这些,对方却连首演日期都能张口到来。
“李安,想必这些你应该比我清楚。”
李安轻咳着沉吟道:“我也是最近才了解。”
秦勇问:“那你告诉我,这句话里的重点在哪。”
李安:“1785年。”
秦勇:“很好,1785年,古典主义中期,这一音乐时期的风格是什么,balance,奏鸣曲式,主调音乐为主导,形式结构规整分明。”
“还有吗?”
李安没什么补充的,再说也就是围绕着展开,他隐约感觉到秦勇接下来要问他什么了。
秦勇向后仰靠椅背,双手交叉至于胸前,片刻后问道:“你对这些要素的态度是什么。”
李安放弃了。
两个人对古典主义时期音乐的宏观认知根本不在一个层面上。
秦勇想到一个可能会帮助到李安额例子:“就拿这一时期的速度来说吧,我们都知道演奏莫扎特的作品,确定起始速度很关键。”
“莫扎特1756年写过一部小提琴演奏法,里面对演奏者有这样一段建议,在确定一个乐章的速度之前,乐手应该先找一个有乐章特性的乐段,这样的乐段往往在乐章的靠后部分,它会比乐章的开头部分对你更有启发。”
李安脑海中怒灵光一闪。
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过了一会儿,秦勇补充点道:“我的教授霍普曾经说过,在指挥莫扎特作品中,如果不能把握其中的速度变化,音乐就会变成一潭死水。”
片刻后,李安目光亮了起来。
抬头感激道,“谢谢勇哥。”
秦勇笑了笑,拿起办公桌上的烟盒抽出两支,李安忙起身给秦勇点烟。
一口入肺,秦勇不由得想起他刚到德国那会,“你也点上。”
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“就好像没有一个答案可以回答这个问题。”
说回到李安的总谱,“但即便如此,你还是要先把这一切分析的明明白白,不然你距离问题的答案只会更远。”
“李安你研究总谱的方向不对,或者说你真的没必要在这个阶段研究这些东西。”
李安一怔。
秦勇想想直说了:“你知道在国外学指挥,总谱读法是一门很大的课程,像我们国内过去的,训练不足的学生大都只能靠自我训练的方来加以弥补。”
“首先我们要在钢琴上用原谱的四声谱来弹奏巴赫的合奏作品,然后循序渐进的再弹奏弦乐四重奏,接着是有移调木管乐器的室内乐,最后才是协奏曲和交响作品。”
“这是一个很漫长的过程。”
“你知道多少人是在这个阶段里放弃了吗。”
“我并不是认为你不能去阅读总谱,我甚至提倡你去多了解总谱,就如你所说,通过对于各个声部的旋律了解,会更好的帮你接近音乐。”
“但这和你的目标基本没有关系。”
“你说你想演奏出k466那个时期的音乐风格,我觉的这个目标定的笼统了。”
“你至少得知道那个时期的音乐风格是什么,风格不是一种文字,而是要落实到音乐中的。”
“你一出手,行家说这是莫扎特。”
“那你掌握了莫扎特的音乐演奏风格。”
“那个时候你再去描述莫扎特的音乐风格,我想你一定会抛开书上所描述用到的诸如平衡、规则等等之类的刻板语汇。”
“我的意思你明白了吗。”
“你是一名钢琴独奏者者,在舞台上,乐队和指挥是为你服务的,只要你明确了你在演奏什么,乐队和指挥就知道他们该演奏什么。
“而不是你要了解他们要演奏什么之后再去迎合。”
“不要本末倒置了。”
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秦勇说的没错,自己的目标是不明确的,并且自己根本不清楚什么是莫扎特风格。
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但不可否认的一点是,这方圆八百里蓉城是最高音乐学府。
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只是李安没想那么多,他已经加入到了十字刀花的兴趣研讨小组。
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